INTRODUCCIÓN
1. ¿QUÉ ES LA
CIENCIA?
PRESTA ATENCIÓN
Después de ver el vídeo, elabora una definición de ciencia con la ayuda de tu compañero/a.
Video: ¿Qué es la ciencia?
2. ¿POR QUÉ DEBEMOS SABER
CIENCIA?
REFLEXIONA
Después de leer el texto responde a las cuestiones de la ficha adjunta.
3. ¿CÓMO
FUNCIONA LA CIENCIA?
ORGANIZA LA INFORMACIÓN
Realiza un esquema sobre el método científico en tu cuaderno después de ver el vídeo.
Vídeo: El método científico
4. ¿QUÉ ES
CIENCIA Y QUÉ NO ES CIENCIA?
INVESTIGA
Consulta las páginas web adjuntas y contesta a las cuestiones en tu cuaderno:
a. ¿Qué es una pseudociencia?
b. ¿Qué diferencia a la ciencia
de la pseudociencia?
c. Ejemplos de pseudociencias
d. ¿Por qué son peligrosas
las pseudociencias?
A continuación, por parejas, elegid una pseudociencia y realiza una pequeña presentación donde se explique
por qué no puede considerarse ciencia.
(Diccionario Ing-Esp)
(Juegos de vocabulario)
(Visual dictionary)
(Visual dictionary)
(Glosario de C. Naturales)
(Pronunciación)
(Enciclopedia de C. Naturales)
(Tabla periódica)
Eva Mª
López Rodríguez
Departamento
Biología y Geología
IES " J. S. Elcano"
Sanlúcar de Barrameda